Kritiek op Nederland over VN-verdrag Handicap
De Verenigde Naties bekritiseren Nederland omdat het onderwijs, werk en openbaar vervoer nog steeds niet goed toegankelijk zijn voor mensen met een beperking. Het VN-rapport vraagt om meer tolken, betere communicatiehulpmiddelen zoals braille en gebarentaal, en gelijke toegang tot overheidsdiensten. Staatssecretaris Maeijer erkent dat er snel verbetering nodig is. #Inclusie 🌍👐
Ook mobieltjesverbod op basisscholen
Sinds deze week zijn mobiele telefoons officieel verboden in de klas op basisscholen 📵. Dit moet kinderen helpen zich beter te concentreren en de sfeer verbeteren. Scholen kunnen wel zelf beslissen hoe ze het regelen. Sommige ouders willen zelfs dat kinderen helemaal geen smartphone hebben om verslaving te voorkomen 📚👨👩👧👦.
Jongeren willen niet poepen op school
Uit onderzoek blijkt dat veel leerlingen op school niet durven poepen vanwege vieze wc’s en weinig privacy 😬🚽. Dit zorgt voor gezondheidsklachten bij 43% van hen. De Maag Lever Darmstichting vraagt om betere, schonere toiletten zodat kinderen zonder schaamte naar de wc kunnen gaan. 💧👩⚕️ #Gezondheid #SchoneWCs
WFD maakt thema Internationale Week bekend
De Internationale Week van Doven 2024 is van 23-29 september en heeft als thema “Meld je aan voor de rechten van gebarentaal” 🌍✋. Elke dag heeft een eigen thema, en op 23 september worden wereldwijd openbare plekken blauw verlicht om eenheid en steun voor gebarentalen te tonen 💙.
Nederland ondervraagd over Handicapverdrag
🇨🇭 Ieder(in) is in Genève om met het VN-comité te praten over de implementatie van het VN-verdrag Handicap in Nederland. 🗣️ Ze bereiden zich voor op de hoorzitting op 15 augustus, maar opvallend is de afwezigheid van Dovenschap in de delegatie. 🤔 Meer updates volgen! #Inclusie #VNVerdrag
Studenten leren over grensoverschrijdend gedrag
🎓 Deze week starten de introductieweken in Utrecht, Leiden en Groningen. Studentenverenigingen proberen nieuwe leden te werven, ondanks dat ze vaak negatief in het nieuws zijn geweest vanwege grensoverschrijdend gedrag. In Groningen en Tilburg staat een ‘Consent Tent’ om aandacht te vragen voor respect en wederzijdse instemming. #Introductieweek #Studentenleven #Consent
Waalse doven afgestudeerd als leraar/tolk
In Wallonië zijn 7 doven geslaagd als leraar LSFB en 18 als vertaler/tolk Waalse Gebarentaal! Dankzij een Erasmus+ project en samenwerking tussen Belgische en Franse universiteiten.
Ouders niet bewust van online pesten
In Nederland is online pesten een serieus probleem dat vaak niet opgemerkt wordt door ouders en leraren. Onderzoekers van de Saxion Hogeschool hebben vastgesteld dat gemiddeld twee tot drie kinderen per klas hier slachtoffer van zijn, met mogelijk ergere gevolgen dan bij traditioneel pesten. Hun resultaten zijn gebaseerd op een uitgebreid onderzoek dat verschillende studies samenbracht om de situatie helder te krijgen. Het onderzoek richtte zich zowel op basisscholen als middelbare scholen, waarbij speciale aandacht uitging naar de bovenbouw van de basisschool, waarover nog weinig bekend is. “Hoewel de precieze omvang varieert tussen 10 en 40 procent, zien we dat online pesten ook voorkomt in groep 6, 7 en 8,” aldus mede-onderzoeker Remco Spithoven, die samen met Saxion-lector Cathy van Tuijl het onderwerp onder de loep nam. Online pesten gaat over allerlei vormen van pestgedrag op sociale media, zoals beledigende berichten via Snapchat, gemene reacties op YouTube, buitensluiting in groepsapps en het verspreiden van privéfoto’s zonder toestemming. Als dit vaker dan twee of drie keer gebeurt bij iemand wordt het pesten genoemd. “We hebben vreselijke voorbeelden gezien, zoals grafstenen met namen van kinderen erop,” vertelt Spithoven. De gevolgen van online pesten kunnen nog erger zijn dan pesten op het schoolplein. Dat komt onder meer omdat online pesten 24 uur per dag doorgaat. Online voelen daders zich vaak anoniem en kunnen ze verder gaan dan ze op school zouden doen, omdat ze niet direct de gevolgen zien. Kinderen zijn hier extra gevoelig voor, omdat ze nog leren hoe ze met anderen moeten omgaan, legt Spithoven uit. Volgens Spithoven zou het goed zijn om meer politieke discussies te hebben over de wetten en regels waaraan de sociale mediaplatformen zich moeten houden. Daarnaast zijn ouders en leraren vaak niet op de hoogte van wat er online gebeurt en begrijpen niet altijd hoe apps werken. “Ouders moeten meer kennis hebben van sociale media en apps, zodat ze hun kinderen beter kunnen begeleiden in veilig online gedrag,” voegt Spithoven toe.
Meer jongeren met schulden
🚨 Steeds meer jongeren kampen met schulden door zorgverzekeringsachterstanden, vaak zonder gebruik te maken van zorgtoeslag. Deurwaarders zien een jaarlijkse stijging van 1-2%. Gebrek aan financiële educatie speelt een grote rol. 86% van jongeren wil meer leren over geldzaken, vooral op school. 📚 #FinanciëleEducatie #Schuldenproblematiek
Doven en slechthorenden in de gezondheidszorg
Krijgen doven de zorg die ze nodig hebben? 🏥🤔 Radioloog Sandra Hein van UMCG onderzoekt de toegankelijkheid van de gezondheidszorg voor doven. Van communicatieproblemen bij MRI-scans tot consulten zonder tolk NGT. Er is nog veel te winnen! Vul de enquête in en help mee! 📝🦻 #ToegankelijkeZorg #DovenZorg