Boekentips in gebarentaal
📚✨ De stadsbibliotheek van Piteå in Zweden maakt literatuur toegankelijk voor iedereen! Met boekentips in Zweedse Gebarentaal, een turkooizen plank over doven, en hulpmiddelen zoals stressballen en gehoorbeschermers inspireert Piteå andere bibliotheken. Inclusie hoeft niet duur te zijn, maar maakt een groot verschil! 🤝📖 #Toegankelijkheid #Inclusie
Dove Nieuw-Zeelanders eisen gerechtigheid voor misbruik op dovenscholen
🇳🇿 Steeds meer slachtoffers van misbruik op Nieuw-Zeelandse dovenscholen eisen gerechtigheid. Ze spreken over mishandeling en verwaarlozing door personeel en medeleerlingen. Ondanks excuses van de regering willen ze dat daders ter verantwoording worden geroepen. Een nationale herdenkingsdag wordt gepland om de slachtoffers te eren. ✊ #Gerechtigheid #NieuwZeeland
Nieuwe Nederlandse gebaren
🌟 Elk jaar komen er nieuwe gebaren bij in de Nederlandse Gebarentaal (NGT)! Dit jaar hebben we o.a. gebaren voor ‘fatbike’ 🚴♀️ en premier Dick Schoof 👨💼. Ook koffietermen zoals ‘affogato’ ☕ zijn toegevoegd. Stem zaterdag 28 september tijdens Werelddovendag op jouw favoriete Gebaar van het Jaar 2024! 🙌 #NGT #WDD
Leesvertelwedstrijd 2024
Videoverslag van de Leesvertelwedstrijd 2024
Geweld tegen dove vrouwen in Nederland (deel 2)
🔍 DNieuws onderzocht waarom de dovengemeenschap zwijgt over geweld. Veel vrouwen ervaren schaamte en gebrek aan steun. Kleine gemeenschap en gebrek aan educatie spelen een rol. Slachtoffers benadrukken het belang van hulp zoeken en zelfzorg. Steun en begrip zijn cruciaal. #GeweldTegenVrouwen 💬
Geweld tegen dove vrouwen in Nederland (deel 1)
🎭 DNieuws bezocht de preview van “You Too”, een theaterstuk over geweld tegen dove vrouwen. We onderzochten dit thema en spraken met 9 vrouwen over hun ervaringen. De meeste daders waren mannen, sommigen bekend in de dovengemeenschap. Laten we samen dit taboe doorbreken en steun bieden aan slachtoffers. #GeweldTegenVrouwen 🚫
“Vernietigd” door inclusie op Duitse scholen
Duitse oudervereniging voor kinderen met auditieve beperking bekritiseert schoolinclusie. Ze verwijzen naar het Duitse Instituut voor Mensenrechten en zeggen dat inclusieve scholen kinderen met auditieve beperking benadelen. De vereniging steunt de erkenning van Duitse Gebarentaal als minderheidstaal en benadrukt het belang van gebarentaal voor educatie. Slechthorende leerlingen voelen zich vaak geïsoleerd in reguliere scholen. Dovenscholen zijn cruciaal voor dovencultuur en diplomaverlies moet worden voorkomen. Professor Dr. Christian Rathmann steunt dit standpunt en benadrukt de noodzaak van gebarenvaardige leerkrachten.