Waalse doven afgestudeerd als leraar/tolk
In Wallonië zijn 7 doven geslaagd als leraar LSFB en 18 als vertaler/tolk Waalse Gebarentaal! Dankzij een Erasmus+ project en samenwerking tussen Belgische en Franse universiteiten.
Ouders niet bewust van online pesten
In Nederland is online pesten een serieus probleem dat vaak niet opgemerkt wordt door ouders en leraren. Onderzoekers van de Saxion Hogeschool hebben vastgesteld dat gemiddeld twee tot drie kinderen per klas hier slachtoffer van zijn, met mogelijk ergere gevolgen dan bij traditioneel pesten. Hun resultaten zijn gebaseerd op een uitgebreid onderzoek dat verschillende studies samenbracht om de situatie helder te krijgen. Het onderzoek richtte zich zowel op basisscholen als middelbare scholen, waarbij speciale aandacht uitging naar de bovenbouw van de basisschool, waarover nog weinig bekend is. “Hoewel de precieze omvang varieert tussen 10 en 40 procent, zien we dat online pesten ook voorkomt in groep 6, 7 en 8,” aldus mede-onderzoeker Remco Spithoven, die samen met Saxion-lector Cathy van Tuijl het onderwerp onder de loep nam. Online pesten gaat over allerlei vormen van pestgedrag op sociale media, zoals beledigende berichten via Snapchat, gemene reacties op YouTube, buitensluiting in groepsapps en het verspreiden van privéfoto’s zonder toestemming. Als dit vaker dan twee of drie keer gebeurt bij iemand wordt het pesten genoemd. “We hebben vreselijke voorbeelden gezien, zoals grafstenen met namen van kinderen erop,” vertelt Spithoven. De gevolgen van online pesten kunnen nog erger zijn dan pesten op het schoolplein. Dat komt onder meer omdat online pesten 24 uur per dag doorgaat. Online voelen daders zich vaak anoniem en kunnen ze verder gaan dan ze op school zouden doen, omdat ze niet direct de gevolgen zien. Kinderen zijn hier extra gevoelig voor, omdat ze nog leren hoe ze met anderen moeten omgaan, legt Spithoven uit. Volgens Spithoven zou het goed zijn om meer politieke discussies te hebben over de wetten en regels waaraan de sociale mediaplatformen zich moeten houden. Daarnaast zijn ouders en leraren vaak niet op de hoogte van wat er online gebeurt en begrijpen niet altijd hoe apps werken. “Ouders moeten meer kennis hebben van sociale media en apps, zodat ze hun kinderen beter kunnen begeleiden in veilig online gedrag,” voegt Spithoven toe.
Meer jongeren met schulden
🚨 Steeds meer jongeren kampen met schulden door zorgverzekeringsachterstanden, vaak zonder gebruik te maken van zorgtoeslag. Deurwaarders zien een jaarlijkse stijging van 1-2%. Gebrek aan financiële educatie speelt een grote rol. 86% van jongeren wil meer leren over geldzaken, vooral op school. 📚 #FinanciëleEducatie #Schuldenproblematiek
Doven en slechthorenden in de gezondheidszorg
Krijgen doven de zorg die ze nodig hebben? 🏥🤔 Radioloog Sandra Hein van UMCG onderzoekt de toegankelijkheid van de gezondheidszorg voor doven. Van communicatieproblemen bij MRI-scans tot consulten zonder tolk NGT. Er is nog veel te winnen! Vul de enquête in en help mee! 📝🦻 #ToegankelijkeZorg #DovenZorg
Studentenprotesten in Nederland
Studenten in Amsterdam protesteren tegen de samenwerking tussen Nederlandse universiteiten en Israëlische instellingen, vanwege de situatie in Gaza en de Westelijke Jordaanoever. Ze eisen meer inspraak op de Universiteit van Amsterdam (UvA). Ook medewerkers sluiten zich aan bij de protesten. Maandag gaan ze zelf protesteren en overleggen over hun eisen. 📢
Nog geen officiële imamopleiding in Nederland
Geen officiële imam-opleiding in NL. Minister Van Gennip meldt aan Tweede Kamer. Verschil van mening tussen onderwijsinstellingen en CMO. 🎓 Van Gennip betreurt het, blijft zich inzetten. 🌟 Kamer wilde al lang een opleiding, sinds 2015. Inholland stopte eerder door verlies. 📚 Belangrijk voor Nederlandse moslims.
Tweetalig onderwijs in Vlaanderen
Op 24 april stemde het Vlaams Parlement unaniem voor tweetalig onderwijs in gewone basisscholen, dankzij het lobbywerk van Doof Vlaanderen. Politieke verschuivingen en corona vertraagden het proces. Nu moeten scholen worden gevonden die enthousiast zijn. Het besluit is een cruciale stap voor dove kinderen. 🎉📚
EU project over STEM in gebarentaal
Ontdek hoe STEMSiL de wereld van wetenschap en technologie toegankelijk maakt voor dove kinderen! Het project, dat samenwerkt met experts uit heel Europa, ontwikkelt nieuwe methoden en hulpmiddelen die leren leuker en toegankelijker maken.
Veel scholen in Nederland hebben een onvoldoende
📚 Onderwijsinspectie meldt dat meer scholen onvoldoende scoren, wat ten koste gaat van leerlingen’ basisvaardigheden. Deel van het rapport benadrukt dat scholen van elkaar moeten leren. Steekproef op 225 scholen toont 20% onvoldoende scores. Streven naar betere onderwijskwaliteit essentieel voor toekomst, zegt inspectie. #Onderwijs 🎓
Zeer groot tolktekort in Australië
Australië kampt met een ernstig tekort aan Auslan-tolken en -leraren, wat de toegang tot diensten voor doven belemmert. In Rockhampton, Queensland, is er slechts één gecertificeerde tolk beschikbaar. Experts dringen aan op meer investeringen en maatregelen om deze uitdaging aan te pakken. Samenwerking tussen overheid en particuliere sector is cruciaal. 🇦🇺 #Auslan