1e Indonesische musical in gebarentaal
In Jakarta voerde de Indonesische theatergroep Fantasi Tuli de eerste musical in Indonesische Gebarentaal op! 🎭 “Senandung Senyap” vertelt het verhaal van dove scholieren en belicht het belang van gebarentaal in onderwijs. Met meer dan 60 dove acteurs zet regisseur Hasna in op gelijkheid voor doven en horenden. 👐🌍 #Gebarentaal
Ook mobieltjesverbod op basisscholen
Sinds deze week zijn mobiele telefoons officieel verboden in de klas op basisscholen 📵. Dit moet kinderen helpen zich beter te concentreren en de sfeer verbeteren. Scholen kunnen wel zelf beslissen hoe ze het regelen. Sommige ouders willen zelfs dat kinderen helemaal geen smartphone hebben om verslaving te voorkomen 📚👨👩👧👦.
Gallaudet in gevaar?
Rechtse conservatieven in de VS willen burger- en mensenrechten beperken als Trump de verkiezingen wint. Met “Project 2025” willen ze onderwijs en klimaatregels veranderen, en anticonceptie en abortus moeilijker maken. Ook Gallaudet University en diensten voor doven lopen risico. Veel Amerikanen protesteren tegen deze plannen. 🇺🇸📚 #Project2025
Basis- en speciaal onderwijs verbieden mobiele telefoons in de klas
📵👩🏫 Vanaf volgend schooljaar geen mobieltjes meer in basisschoolklassen. Geen officieel verbod, maar scholen volgen middelbare scholen. Doel: bescherming leerlingen en rustige leeromgeving. Uitzonderingen voor educatieve doelen en medische behoeften. Evaluatie volgt. PO-Raad sluit zich aan na peiling onder docenten. 76% kinderen 7-12 jaar heeft al mobiel. 🏫
“Vernietigd” door inclusie op Duitse scholen
Duitse oudervereniging voor kinderen met auditieve beperking bekritiseert schoolinclusie. Ze verwijzen naar het Duitse Instituut voor Mensenrechten en zeggen dat inclusieve scholen kinderen met auditieve beperking benadelen. De vereniging steunt de erkenning van Duitse Gebarentaal als minderheidstaal en benadrukt het belang van gebarentaal voor educatie. Slechthorende leerlingen voelen zich vaak geïsoleerd in reguliere scholen. Dovenscholen zijn cruciaal voor dovencultuur en diplomaverlies moet worden voorkomen. Professor Dr. Christian Rathmann steunt dit standpunt en benadrukt de noodzaak van gebarenvaardige leerkrachten.